纸作为中国四大发明之一，是生活中孩子们常常能见到、用到的物品，各种不同的纸都有各自不同的本领，孩子们自然而然也积累了一些关于纸的经验。纸不仅是孩子们生活中会使用到的好朋友，也是游戏中有趣的好材料，在各个区域的游戏中都能见到纸和纸制品的身影。为了让孩子们更好地认识生活中不同的纸以及纸的用途，感知纸的特性，体会纸带给人们生活的便利，初步懂得节约用纸，我们开展了“走进纸王国”的主题活动，一起来和宝贝们探秘“神奇的纸”
纸作为中国四大发明之一，是生活中孩子们常常能见到、用到的物品，各种不同的纸都有各自不同的本领，孩子们自然而然也积累了一些关于纸的经验。纸不仅是孩子们生活中会使用到的好朋友，也是游戏中有趣的好材料，在各个区域的游戏中都能见到纸和纸制品的身影。为了让孩子们更好地认识生活中不同的纸以及纸的用途，感知纸的特性，体会纸带给人们生活的便利，初步懂得节约用纸，我们开展了“走进纸王国”的主题活动，一起来和宝贝们探秘“神奇的纸”！
家一（3岁）：“我在家里见过卫生纸，白色的，它可以用来擦鼻涕。”
朝朝（4岁）：“我家里有纸壳，它是硬硬的，可以装东西。”
欣欣（4岁）：“我们画画要用纸。”
墨墨（3岁）：“我家里有报纸，上面有字。”
文文（3岁）：“我们班里有牛皮纸，黄黄的。”
纸不仅是生活中的必需品，也变成了和小朋友们游戏的好伙伴，近期，时常能见到孩子们在美工区利用纸、纸杯等材料做各种各样的手工作品，在科探区利用纸巾做实验等。
通过游戏，孩子们直接触摸各种类型的纸，感知到这些纸的材质和不同特征。接下来，大家和爸爸妈妈一起调查了生活中各种各样的纸。
通过调查收集，孩子们找到了自己家里不同的纸，并且初步了解了这些纸的用途，同时大家也产生了许多的疑问：“纸怕什么？”、“为什么有那么多不同的纸？”、“纸是怎么来的？”“纸都很容易破吗？”带着这些问题，跟随孩子们的脚步，我们开启了进一步的探秘纸的奇妙旅程。
活动一：纸的力量大
薄薄的一张纸很容易就被撕碎、扯坏了，那么纸有力量吗？把纸放在纸杯上，再把另一个纸杯放上去，它没办法接住纸杯，那么怎么才能不让纸杯塌下去呢？
通过实践操作，孩子们发现只要把纸叠一叠，纸的力量就变大啦，可以稳稳接住纸杯。
活动二：纸的晕染
纸巾虽然怕水，但是它也可以和水做游戏，当纸巾上用水彩笔画上简单的图案，再沾上水，会发生什么有趣的现象呢？
哇，原来纸巾沾了水，水彩笔的颜色慢慢晕染开，纸巾上的颜色更多了，也更漂亮了，真神奇。
活动三：好玩的报纸
报纸可以用来做什么？除了阅读、做手工，你们知道吗？报纸还能到户外跟我们一起玩好玩有趣的游戏呢！快来瞧瞧海棠宝贝们怎么探索各种玩报纸的方法的吧。报纸可以当“飞毯”，也可以是“披风”，还可以奔跑着和风一起玩游戏。一张张废旧的报纸点亮了孩子们的户外游戏时刻。在活动中孩子们通过初步探秘神奇的纸，认识了生活中不同的纸，了解了各种纸的用途；在实践中我们和孩子一起感知纸的特性，和纸玩游戏，大家不断发挥着想象力和创造力。现在，海棠班的孩子们与纸的奇幻旅行仍在继续……相信在接下来的探秘中，孩子们能更好地运用自己的经验，在活动中大胆猜想并深入探索，真正成为主题课程中的小主人。
家一（3岁）：“我在家里见过卫生纸，白色的，它可以用来擦鼻涕。”
朝朝（4岁）：“我家里有纸壳，它是硬硬的，可以装东西。”
欣欣（4岁）：“我们画画要用纸。”
墨墨（3岁）：“我家里有报纸，上面有字。”
文文（3岁）：“我们班里有牛皮纸，黄黄的。”
纸不仅是生活中的必需品，也变成了和小朋友们游戏的好伙伴，近期，时常能见到孩子们在美工区利用纸、纸杯等材料做各种各样的手工作品，在科探区利用纸巾做实验等。
通过游戏，孩子们直接触摸各种类型的纸，感知到这些纸的材质和不同特征。接下来，大家和爸爸妈妈一起调查了生活中各种各样的纸。
通过调查收集，孩子们找到了自己家里不同的纸，并且初步了解了这些纸的用途，同时大家也产生了许多的疑问：“纸怕什么？”、“为什么有那么多不同的纸？”、“纸是怎么来的？”“纸都很容易破吗？”带着这些问题，跟随孩子们的脚步，我们开启了进一步的探秘纸的奇妙旅程。
活动一：纸的力量大
薄薄的一张纸很容易就被撕碎、扯坏了，那么纸有力量吗？把纸放在纸杯上，再把另一个纸杯放上去，它没办法接住纸杯，那么怎么才能不让纸杯塌下去呢？
通过实践操作，孩子们发现只要把纸叠一叠，纸的力量就变大啦，可以稳稳接住纸杯。
活动二：纸的晕染
纸巾虽然怕水，但是它也可以和水做游戏，当纸巾上用水彩笔画上简单的图案，再沾上水，会发生什么有趣的现象呢？
哇，原来纸巾沾了水，水彩笔的颜色慢慢晕染开，纸巾上的颜色更多了，也更漂亮了，真神奇。
活动三：好玩的报纸
报纸可以用来做什么？除了阅读、做手工，你们知道吗？报纸还能到户外跟我们一起玩好玩有趣的游戏呢！快来瞧瞧海棠宝贝们怎么探索各种玩报纸的方法的吧。报纸可以当“飞毯”，也可以是“披风”，还可以奔跑着和风一起玩游戏。一张张废旧的报纸点亮了孩子们的户外游戏时刻。在活动中孩子们通过初步探秘神奇的纸，认识了生活中不同的纸，了解了各种纸的用途；在实践中我们和孩子一起感知纸的特性，和纸玩游戏，大家不断发挥着想象力和创造力。现在，海棠班的孩子们与纸的奇幻旅行仍在继续……相信在接下来的探秘中，孩子们能更好地运用自己的经验，在活动中大胆猜想并深入探索，真正成为主题课程中的小主人。